- Служба психологического сопровождения в школах Узбекистана стала развиваться несколько лет назад, - отмечает директор Республиканского центра профориентации и психолого-педагогической диагностики Анвар Закиров. - Опыт ее работы дал четкое понимание того, чем психолог может быть полезен каждому школьнику и его родителям, учителям и администрации школы. На основании этого опыта в настоящее время разрабатывается положение об этой службе, которое в дальнейшем послужит ее единообразному развитию во всех школах.
В настоящее время специалисты министерств народного образования и высшего и среднего специального образования работают над совершенствованием содержания учебного процесса с точки зрения непрерывности. Учеба в школах, колледжах или академических лицеях и вузах рассматривается как составляющая одной системы образования. Системы, в которую человек входит, не умея писать и читать, а выходит уже со знанием дела, овладев профессией и специальностью.
Все книги не просто переиздаются, а дорабатываются и совершенствуются в соответствии с требованиями времени, отметил директор Республиканского центра образования Ислам Закиров, отвечая на вопросы UT.
В преддверии празднования 2200-летнего юбилея столицы Ташкентский центр творчества учащихся запланировал большую программу, в которую войдут концерты, выставки художественного и прикладного творчества. Открыли праздничный сезон концерты «Тошкентим - онам».
- Уже выполнено работ на 166 миллиардов сумов, что составляет треть от сметной стоимости объектов, - сообщил заместитель директора Центра среднего специального, профессионального образования Олимжан Жураев. - Идет строительство учебных заведений, которые будут готовить кадры для здравоохранения, социально-гуманитарной сферы, специалистов бытового обслуживания и строительства.
На протяжении последних лет в Узбекистане проводится большая работа по созданию в учебных заведениях условий для развития творческих способностей детей. Одному из аспектов этой деятельности был посвящен семинар, состоявшийся в Ташкенте.
Образование 
